Lollarer Lehrer brechen unter der enormen Arbeitslast zusammen (2)!!!
So, weiter geht´s.
Wie war das noch …
Ja, jetzt fällt mir meine Rechnung wieder ein.
Man stelle sich vor, und ich hoffe jetzt komme ich in meiner Wut nicht durcheinander, wie die Mathematik in der Welt und der Naturwissenschaft als Universalsprache genutzt wird, um sich international über sehr komplizierte Sachverhalte zu verständigen.
Damit Lehrer und Eltern verstehen worum es hier tatsächlich geht wähle ich die Mathematik also für Beispiel 1:
Das Schulfest der Grundschule Lollar findet alle drei Jahre statt.
Der Fest wird in der Zeit von 11.00 Uhr bis 17.00 Uhr (6 Stunden) veranstaltet – Aufbau bis Abbau, überwiegend durch Eltern, die übrigends auch am Samstag Freizeit haben, aber dazu später mehr -.
Also das ganze in Mathe:
3 Jahre sind umgerechnet 365 x 3 Tage = 1095 Tage
(Das ist die normale Belastungszeit in der sich die Lehrer nicht mit dem Schulfest beschäftigen MÜSSEN!)
Jetzt kommt die unzumutbare Freizeitbelastung unter ungünstigsten Umständen:
6 Stunden Freizeitopfer an einem Samstag in drei Jahren: 6 x 60 x 60 = 21.600 sec (was für eine RIESENZAHL!!!)
Stellt man dieses riesige Freizeitopfer also einmal der normalen Belastungszeit gegenüber, treibt es einem tatsächlich die Tränen in die Augen denn:
21.600 sec : 1095 Tage ergibt die unzumutbare Mehrbelastung von 19,7260273972603 sec täglich (ich weiß, die vielen Tage Urlaub, Pardon Ferien und die Wochenenden könnte man noch abziehen, klar auch die beweglichen Ferientage, usw…)Fest stehen hier drei entscheidende Fakten:
1. Die dritte Stelle bei 19,7260273972603 ist ein KOMMA und kein Trennpunkt für Tausender-Stellen.
2. Die Maßeinheit die eine darstellbare Zahl für die Mehrbelastung erst zulässt – sec. soll SEKUNDEN bedeuten.
3. Selbst wenn ich durch meine überschlagene Rechnung vielleicht den Wert verdoppeln müsste, liegen wir doch immer noch im Bereich einer halben Minute (1/2 min.)Â